学習イノベーションをリードする放送大学ICT活用・遠隔教育センター

プロジェクト研究

ICT活用教育支援ツール・システムの提供と追加機能の開発

「効果的なＩＣＴ活用教育を実施するためのノウハウを機能として組み込んだツールやシステムの機能改良を行い、大学等に提供することにより、ICT活用教育を推進します。本年度は主として、K-tai Campus（携帯電話による授業連絡ツール）、REAS（Webアンケートシステム）、ProBo（プロジェクト学習支援ツール）、REAS Video Player（ビデオ学習ツール）の機能改良、利用評価を行うともにその普及を促進します。またその他これまでに開発したツールの普及にも取り組みます。」

ktai-campus	Probo
REAS Video	REAS

セミナーの実施プロジェクト

大学等が、効果的、効率的、魅力的な教育を実施するために、ＩＣＴ等を活用するようになることをゴールとし、ICT活用に関するセミナーを企画実施します。

ICT活用・遠隔教育センターとして企画するセミナーのほか、大学等からセミナー要請があった場合は出張セミナーを実施します。

セミナー詳細はhttp://www.code.u-air.ac.jp/wp-content/uploads/seminar/guide.pdf 参照、また、申込や実施要綱はhttp://www.code.u-air.ac.jp/seminar/ 参照してください。

学習資源の流通・共有化の推進

学習資源を収集し、提供するシステムの機能の向上を図るため、国内外の機関とデータ交換を行う学習資源データベースを構築・運用します。また、学習情報の自動的な体系化、およびメタデータの付与に関する研究開発を行います。さらに、国内外の学習資源の流通と共有化を図るため、大学等でアーカイブ化されている講義資料や教材をインターネットで編集し配信できるツールや、学習記録を蓄積し権利管理するシステムの提供を行っています。

ICT活用による教育の質向上支援ーFDプロジェクト

国内の大学等高等教育機関におけるFDを推進支援するために、講義等の研修セミナーだけでなく、より実践的な方法として全学部で共通的に活用できる大学等の実状に適合したICT活用によるFDのガイドブック（ヒント集）と、ICT活用教育の特徴である視覚的に理解向上が期待できる実践事例ビデオを作成・提供します。また、最先端のICT活用によるFDを議論して、国内の大学等高等教育機関の実情に即した形で普及啓発活動に取り込んでいくことで、ICT活用による教育の質向上支援を行います。

大学へのICT活用教育導入支援

「大学や高専などの高等教育機関を対象に、コンピュータやインターネットなどの情報通信技術を用いて教育の機会を増やしたり、質を向上させたり、効率を高めるための支援を行っています。個々の高等教育機関からのご相談を電子メール、電話、あるいは直接お会いして伺い、当センターの専門家がその解決に向けたアドバイスをいたします。また、要望があった高等教育機関に当センターの教員を派遣して講演を行うサービスも行っています。」

コンテンツ流通配信（UPO-NET）

大学のeラーニング普及を図るため、大学にeラーニング教材を提供するプロジェクトです。ｅラーニング教材の不足が普及を妨げている現状を打開するため、ＣＯＤＥで教材を作成して提供しており、現在、リメディアル教育、入学前教育、キャリア教育など多くの大学が求めている教材を提供しています。さらに将来、大学が自ら教材をつくり、共有できる基盤づくり、より学びやすく分かりやすい教材づくりの取り組みを進めます。

大学の国際競争力強化のための国際連携推進

教育の国際化や国際的通用性の高い人材養成は、高等教育ばかりでなく、生涯学習のさまざまな局面で喫緊の課題となっています。本プロジェクトでは、海外の中核的なICT活用教育推進機関（例、EDUCAUSE）や生涯学習機関（例、海外公開大学）、国際標準化団体（例、IMS/GLC）との連携を強化し、各国における最新動向を分析、その知見をセミナーやホームページを通じて、大学等国内高等教育機関に提供します。また、大学支援事業の一環として、大学等の国際連携・展開やその教育・コンテンツの国際的通用性の改善を支援し、その国際競争力の強化をめざします。あわせて、GLOBEコンソーシアムなど、国際的な学習コンテンツ流通コンソーシアムに参画し、そのコンテンツ検索流通システムを構築、日本からの高品質な教育コンテンツ発信を支援し、グローバル知識基盤社会に貢献します。

国際シンポジウムの開催

日本の大学が、ICT活用教育において諸外国に立ち遅れていると思われる「学生中心主義教育（student-centered learning and teaching）」の実践と課題について、海外の大学で実践を行っている教員、又は、教員支援の専門家を招いて、実践経験とその中で直面した課題についての講演・ディスカッションを行う国際シンポジウムを開催します。また、国内の講演者も招き、日本の大学における実践と課題を議論します。

インターネットを活用した放送授業の可能性

授業番組にICTを組み合わせることで、新しい学習の可能性を開くモデル教材を提案します。放送授業の授業前、授業中、授業後、復習・コミュニティ構築の各学習段階で、ICTを活用して行う問題解決型の学習と知識・理解を深める学習の方法について具体的に提案します。